{"id":5067,"date":"2025-06-13T07:17:40","date_gmt":"2025-06-13T07:17:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/?p=5067"},"modified":"2025-06-13T08:13:55","modified_gmt":"2025-06-13T08:13:55","slug":"narodowy-program-rozwoju-czytelnictwa-sprawozdanie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/?p=5067","title":{"rendered":"Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa &#8211; sprawozdanie"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Sprawozdanie z realizacji zada\u0144 podj\u0119tych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00a0SZKO\u0141A PODSTAWOWA Z ODDZIA\u0141AMI INTEGRACYJNYMI nr 8\u00a0 im. ALEKSANDRA MACIESZY<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">w P\u0141OCKU<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Podstawowym celem programu jest poprawa stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych o\u015brodk\u00f3w \u017cycia spo\u0142ecznego stanowi\u0105cych centrum dost\u0119pu do kultury i wiedzy oraz rozwijania zainteresowa\u0144 uczni\u00f3w przez promocj\u0119 i wspieranie czytelnictwa dzieci i m\u0142odzie\u017cy, w tym zakup nowo\u015bci wydawniczych.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Zadanie 1<\/div>\n<div>Zasi\u0119gni\u0119cie opinii Rady Rodzic\u00f3w i Samorz\u0105du Uczniowskiego w sprawie zakupu ksi\u0105\u017cek.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0Realizacj\u0119 zada\u0144 w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa rozpocz\u0119li\u015bmy od upowszechniania informacji o programie. Nauczyciele, uczniowie\u00a0 \u00a0i rodzice zapoznali si\u0119 z za\u0142o\u017ceniami programu.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0W bibliotece wystawiono \u201eSkrzynk\u0119 \u017cycze\u0144\u201d, do kt\u00f3rej uczniowie mogli wrzuca\u0107 wpisane tytu\u0142y ksi\u0105\u017cek proponowanych do zakupu w ramach programu, zgodnie ze swoimi zainteresowaniami. Swoje propozycje zg\u0142aszali bibliotekarzowi tak\u017ce nauczyciele, proponuj\u0105c tytu\u0142y lektur\u00a0 szkolnych oraz pozycji ksi\u0105\u017ckowych dostosowanych do potrzeb uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych . Nauczyciele przes\u0142ali informacj\u0119 o programie\u00a0 rodzicom, kt\u00f3rzy r\u00f3wnie\u017c\u00a0 mogli przesy\u0142a\u0107 propozycje ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3re, ich zdaniem, powinny znale\u017a\u0107 si\u0119 w bibliotece szkolnej\u00a0 .<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0Po konsultacjach i analizie portali internetowych po\u015bwi\u0119conych ksi\u0105\u017ckom dla dzieci\u00a0 bibliotekarz sporz\u0105dzi\u0142 list\u0119 ksi\u0105\u017ck\u0119 do zakupu.<\/div>\n<div>Z powsta\u0142\u0105 list\u0105 zapoznano Rad\u0119 Rodzic\u00f3w oraz Samorz\u0105d Uczniowski, kt\u00f3rzy j\u0105 zaakceptowali.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0Zakupy realizowano w pa\u017adzierniku 2024 r. Po wprowadzeniu nowo\u015bci do ksi\u0119gi inwentarzowej i ich opracowaniu rozpocz\u0119to wypo\u017cyczanie ksi\u0105\u017cek zakupionych w ramach NPRCz .Ksi\u0105\u017cki zosta\u0142y oznaczone piecz\u0105tk\u0105 z logo NPRC . O nowo\u015bciach informowano na stronie szko\u0142y, a tak\u017ce poprzez media spo\u0142eczno\u015bciowe szko\u0142y.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Ca\u0142kowity koszt Programu \u2013 15.000 z\u0142, kwota przyznanego wsparcia finansowego \u2013 12.000 z\u0142., wk\u0142ad w\u0142asny \u2013 3.000 z\u0142; liczba zakupionych ksi\u0105\u017cek \u2013 908, w tym 230 lektur.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Zadanie 2<\/div>\n<div>Wsp\u00f3\u0142praca z innymi bibliotekami.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 Nawi\u0105zano wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z Ksi\u0105\u017cnic\u0105 P\u0142ock\u0105 im. W\u0142adys\u0142awa Broniewskiego \u2013 Filia nr 11. Przy planowaniu listy ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3re mia\u0142y powi\u0119kszy\u0107 ksi\u0119gozbi\u00f3r biblioteki, konsultowano potrzeby i preferencje czytelnicze m\u0142odzie\u017cy\u00a0 z\u00a0 pracownikami\u00a0 Filii nr 11 w P\u0142ocku.\u00a0 Dzi\u0119ki analizie strony internetowej Ksi\u0105\u017cnicy,\u00a0 bibliotekarz na bie\u017c\u0105co zbiera\u0142 informacje o konkursach\u00a0 i innych wydarzeniach promuj\u0105cych czytelnictwo np. uczestniczono\u00a0 \u00a0w obchodach akcji Ca\u0142a Polska Czyta Dzieciom.<\/div>\n<div>Uczniowie klas m\u0142odszych brali udzia\u0142 w lekcjach i spotkaniach autorskich organizowanych przez Ksi\u0105\u017cnic\u0119.<\/div>\n<div>\u2981 Klasa 3A \u2013 spotkanie z Justyn\u0105 Bednarek autork\u0105 ksi\u0105\u017cek dla dzieci.<\/div>\n<div>\u2981 Klasy I &#8211; ,,Kto\u015b ukrad\u0142 ksi\u0105\u017ck\u0119\u201d &#8211; lekcja w Ksi\u0105\u017cnicy-rozwi\u0105zywanie zagadki zagini\u0119cia ksi\u0105\u017cki w oparciu o fragmenty pozycji &#8221;Tajemnica biblioteki&#8221;.<\/div>\n<div>\u2981 Klasy II &#8211; ,,Anio\u0142 w supermarkecie\u201d &#8211; lekcja w Ksi\u0105\u017cnicy.<\/div>\n<div>\u2981 Klasa 2E \u2013 Og\u00f3lnopolski program czytelniczy ,, Nasza Ma\u0142a Biblioteka\u201d W ramach projektu uczniowie brali udzia\u0142 w spotkaniu autorskim z pani\u0105 Ann\u0105 Onichimowsk\u0105 autork\u0105 ksi\u0105\u017cki ,,Pan Kluska i \u017caglowiec\u201d , kt\u00f3r\u0105 dzieci wcze\u015bniej przeczyta\u0142y.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Zadanie 3<\/div>\n<div>Zorganizowanie w ci\u0105gu roku szkolnego wydarze\u0144 promuj\u0105cych czytelnictwo z udzia\u0142em uczni\u00f3w.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0W trakcie realizacji dzia\u0142a\u0144 NPRCz przeprowadzono szereg akcji promuj\u0105cych czytelnictwo. Na stronie internetowej szko\u0142y w zak\u0142adce Biblioteka oraz FB szko\u0142y umieszczono informacje o realizowaniu dzia\u0142a\u0144 NPRCz\u00a0 w ramach Priorytetu 3 .<\/div>\n<div>W bibliotece wyodr\u0119bniono miejsce z nowo\u015bciami\u00a0 zakupionymi\u00a0 w ramach NPRCz- ,,Nowo\u015bci z NPRCz\u201d- warto przeczyta\u0107\u201d. Zach\u0119cano uczni\u00f3w do wypo\u017cyczania nowych ksi\u0105\u017cek poprzez przedstawienie tre\u015bci ciekawych ksi\u0105\u017cek na stronie szko\u0142y jak r\u00f3wnie\u017c w trakcie indywidualnych rozm\u00f3w z czytelnikami.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Wydarzenia promuj\u0105ce czytelnictwo z udzia\u0142em uczni\u00f3w:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 Udzia\u0142 w Og\u00f3lnopolskiej Akcji &#8211; Narodowe Czytanie \u2013 uczniowie\u00a0 uczestniczyli w kolejnej ods\u0142onie czytania dzie\u0142 literatury polskiej \u2013 tym razem \u201eKordiana\u201d Juliusza S\u0142owackiego. Wraz z p. Joann\u0105 McFarland i p. Katarzyn\u0105 Cie\u0107wierz-Pietrzak\u00a0 w ogrodach Ksi\u0105\u017cnicy P\u0142ockiej odczytali fragment dzie\u0142a Juliusza S\u0142owackiego.<\/div>\n<div>\u2981 Dzia\u0142ania promuj\u0105ce czytelnictwo w \u015bwietlicy szkolnej -zapoznanie dzieci\u00a0 z legendami polskimi i bajkami<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0Akcja &#8211; ,,Ja\u00a0 czytam \u2013 Ty s\u0142uchasz\u201d . Dzieci s\u0142ucha\u0142y legend a nast\u0119pnie wykonywa\u0142y ilustracje, kt\u00f3re p\u00f3\u017aniej stanowi\u0142y dekoracj\u0119 \u015bwietlicy.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 Og\u00f3lnopolski Dzie\u0144 G\u0142o\u015bnego Czytania<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 Prezentacja i czytanie ciekawych ksi\u0105\u017cek na zaj\u0119ciach bibliotecznych w r\u00f3\u017cnych klasach.<\/div>\n<div>\u2981 Zabawy czytelnicze w bibliotece; tworzenie hase\u0142 promuj\u0105cych bibliotek\u0119 szkoln\u0105, g\u0142o\u015bne czytanie ksi\u0105\u017cek<\/div>\n<div>\u2981 Zaj\u0119cia czytelniczo-plastyczne w bibliotece. Wsp\u00f3lne czytanie wybranych ksi\u0105\u017cek, tworzenie prac artystycznych w oparciu o czytane ksi\u0105\u017cki.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 Mi\u0119dzynarodowy Dzie\u0144 Biblioteki Szkolnych-\u00a0 w ramach akcji przygotowano gazetk\u0119 \u015bcienn\u0105 oraz lekcje, konkursy i zabawy.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>KLASY I<\/div>\n<div>,,Poznajemy siebie\u201d- zabawa polegaj\u0105ca na odszukiwaniu swojej\u00a0 pary zwi\u0105zanej\u00a0 z wylosowanymi obrazkami bohater\u00f3w dzieci\u0119cych ksi\u0105\u017cek.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>KLASY II<\/div>\n<div>,, Zacznij czyta\u0107, kole\u017canko, kolego\u201d \u2013 konkurs plastyczny- plakat.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>KLASY III<\/div>\n<div>,,Zostajemy aktorami\u201d- prezentacja postaci z ba\u015bni metod\u0105 dramy i technik teatralnych (konkurs).<\/div>\n<div><\/div>\n<div>KLASA IV<\/div>\n<div>,,Ksi\u0105\u017cki naszych rodzic\u00f3w i dziadk\u00f3w\u201d \u2013 konkurs plastyczny.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>KLASY V<\/div>\n<div>,, Horoskop ksi\u0105\u017ckowy\u201d- zabawa z wr\u00f3\u017ceniem przysz\u0142o\u015bci na podstawie wybranej ksi\u0105\u017cki.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>KLASY VI<\/div>\n<div>Konkurs literacki &#8211; ,,Echo s\u0142\u00f3w\u201d \u2013 wywiad z ulubionym bohaterem literackim.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>KLASY VII i VIII<\/div>\n<div>,,Uwolnij ksi\u0105\u017ck\u0119\u201d \u2013 konkurs fotograficzny.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 ,, Dzie\u0144 Pluszowego Misia\u201d \u2013 konkurs dla klas I -III oraz zabawy czytelnicze pt. ,,Urodziny Kubusia Puchatka\u201d z wykorzystaniem ksi\u0119gozbioru biblioteki szkolnej zakupionego w ramach NPRCz<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 Pasowanie na czytelnika<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 Konkurs recytatorki klasy III-IV -&#8221;Wiosna z wierszami&#8221;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 Konkurs Pi\u0119knego Czytania \u2013 konkurs dla uczni\u00f3w klas I-III<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Gazetki<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2981 ,,Dlaczego warto czyta\u0107?\u201d \u2013 zalety czytania<\/div>\n<div>\u2981 ,,Jesie\u0144 w literaturze\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,,Bo\u017ce Narodzenie \u2013 tradycje i symbole \u015bwi\u0105t Bo\u017cego Narodzenia\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,,Wielkanocne tradycje\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,, \u015awiat przyg\u00f3d w ksi\u0105\u017ckach dla dzieci\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,,Ferie z ksi\u0105\u017ck\u0105- czytamy w zimowe wieczory\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,,Z ksi\u0105\u017ck\u0105 na wiosn\u0119\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,,Konstytucja 3 maja \u2013 \u015bwi\u0119to narodowe\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,,Ksi\u0105\u017cka do plecaka- propozycje ksi\u0105\u017cek na wakacje\u201d<\/div>\n<div>Wystawy<\/div>\n<div>\u2981 ,,P\u0142ock w starej fotografii\u201d .<\/div>\n<div>\u2981 ,,Rok 2025 rokiem Stefana \u017beromskiego\u201d\u2013wystawa on \u2013 line. Wsp\u00f3lne czytanie ,,Przedwio\u015bnia\u201d<\/div>\n<div>\u2981 ,,Dzie\u0144 Postaci z Bajek\u201d<\/div>\n<div>\u2981 Jan Brzechwa \u2013 127 rocznica urodzin<\/div>\n<div>\u2981 Patroni 2025 roku<\/div>\n<div>Zadanie 4<\/div>\n<div>Uwzgl\u0119dnienie tematyki wp\u0142ywu czytania na rozw\u00f3j m\u0142odzie\u017cy podczas spotkania z rodzicami<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0Informowanie rodzic\u00f3w na temat wp\u0142ywu czytania na rozw\u00f3j dzieci. Tematyka pozytywnego wp\u0142ywu ksi\u0105\u017cek na rozw\u00f3j dzieci by\u0142a poruszana przez wychowawc\u00f3w na zebraniach z rodzicami. Nauczyciele na bie\u017c\u0105co informowali rodzic\u00f3w o stanie czytelnictwa w klasach i nowo\u015bciach, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 dost\u0119pne w bibliotece. Bibliotekarz na stronie szko\u0142y umie\u015bci\u0142 informacj\u0119 na temat wp\u0142ywu czytania na rozw\u00f3j intelektualny\u00a0 i emocjonalny dziecka oraz\u00a0 o zaletach ksi\u0105\u017cek przez dzieci i m\u0142odzie\u017c.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Zadanie 5<\/div>\n<div>Realizacja projekt\u00f3w edukacyjnych z wykorzystaniem ksi\u0119gozbioru biblioteki szkolnej<\/div>\n<div>\u00a0 Celem projekt\u00f3w by\u0142o przede wszystkim popularyzowanie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy oraz promocja ksi\u0119gozbioru biblioteki szkolnej.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa I -Projekt ,,Moje ksi\u0105\u017ceczka bajeczka\u201d<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasy I w ramach projektu realizowa\u0142y nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142ania :<\/div>\n<div>\u2022 \u201eG\u0142o\u015bne czytanie na kocyku\u201d; \u201eCzytanie na dywanie\u201d.<\/div>\n<div>\u2022 Prowadzenie \u201eDziennika lektur\u201d &#8211; sprawozdanie z przeczytanej\u00a0 w tygodniu ksi\u0105\u017cki &#8211; zapisywanie autora i tytu\u0142u oraz wykonywanie ilustracji do wybranych fragment\u00f3w.<\/div>\n<div>\u2022 \u201eMoja ksi\u0105\u017ceczka bajeczka\u201d \u2013 wsp\u00f3lne wykonywanie ksi\u0105\u017cki do wiersza \u201eNa wyspach Bergamutach\u201d Jana Brzechwy&#8221;.<\/div>\n<div>\u2981 Wizyta w bibliotece \u2013 zapoznanie z zasadami korzystania z biblioteki oraz warsztaty czytelnicze prowadzone przez bibliotek\u0119,<\/div>\n<div>\u2981 Pasowanie na Czytelnika \u2013 zorganizowanie przez nauczycieli biblioteki uroczysto\u015bci na forum szko\u0142y.<\/div>\n<div>\u2981 Ksi\u0105\u017ceczka z ilustracjami do lektur \u2013 tworzenie przez uczni\u00f3w w\u0142asnych mini-ksi\u0105\u017ceczek inspirowanych wybranymi lekturami.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa II- Projekt &#8221;Poznajemy zasady dobrego wychowania\u201d<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Celem projektu by\u0142o kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci kulturalnego zachowania si\u0119 w r\u00f3\u017cnych sytuacjach oraz podnoszenie kultury osobistej uczni\u00f3w. Zaj\u0119cia poszerzy\u0142y wiedz\u0119 uczni\u00f3w na temat znajomo\u015bci zwyczaj\u00f3w, form towarzyskich oraz stosowania zwrot\u00f3w grzeczno\u015bciowych.<\/div>\n<div>Uczniowie klas drugich uczestniczyli m. in. w zaj\u0119ciach :<\/div>\n<div>\u2981 ,,Savoir-vivre \u2013 co to takiego zasady zachowania przy stole.<\/div>\n<div>\u2981 ,,Poznajemy zasady dobrego wychowania&#8221;- zapoznanie dzieci z zasadami dobrego wychowania w miejscach u\u017cytku publicznego.<\/div>\n<div>\u2981 Wykonanie \u201eDrzewa \u017cyczliwo\u015bci\u201d z \u201elistkami\u201d pozdrowie\u0144 i podzi\u0119kowa\u0144 oraz magicznych s\u0142\u00f3w: prosz\u0119, dzi\u0119kuj\u0119, przepraszam.<\/div>\n<div>\u2981 Przygotowanie scenek dotycz\u0105cych dobrego wychowania<\/div>\n<div>\u2981 Zapoznanie si\u0119 z wierszykami o tematyce w\u0142a\u015bciwego zachowania\u00a0 i zasadach dobrego wychowania<\/div>\n<div>\u00a0Wiedza, kt\u00f3r\u0105 dzieci zdoby\u0142y w czasie trwania projektu pozwoli uczniom z wi\u0119kszym szacunkiem traktowa\u0107 siebie i innych, umo\u017cliwiaj\u0105c budowanie w\u0142a\u015bciwych relacji mi\u0119dzy lud\u017ami.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa III-Projekt ,,M\u0105dra g\u0142owa zna przys\u0142owia\u201d<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klas trzecich wzi\u0119li udzia\u0142 w projekcie &#8222;M\u0105dra g\u0142owa zna przys\u0142owia&#8221;. Podczas zaj\u0119\u0107 dzieci poznawa\u0142y polskie przys\u0142owia, odkrywa\u0142y ich znaczenie oraz tworzy\u0142y ciekawe prace plastyczne i literackie. Projekt nie tylko wzbogaci\u0142 wiedz\u0119 uczni\u00f3w o m\u0105dro\u015bci ludowe, ale r\u00f3wnie\u017c rozbudzi\u0142 ich zainteresowania czytelnicze\u00a0 i kreatywno\u015b\u0107. Celem by\u0142o przedstawienie poj\u0119cia \u201eprzys\u0142owie\u201d, poznanie najbardziej znanych polskich przys\u0142\u00f3w i wyja\u015bnienie ich znaczenia. W czasie zaj\u0119\u0107 bibliotecznych dzieciom zosta\u0142y odczytane wierszyki obrazuj\u0105ce r\u00f3\u017cne przys\u0142owia. Ich zadaniem by\u0142o odgadni\u0119cie o jakie przys\u0142owie chodzi. Nast\u0119pnie uczestniczy\u0142y w zabawie\u00a0 w kalambury, w czasie kt\u00f3rej wykazywali si\u0119 zdobyt\u0105 wiedz\u0105, spostrzegawczo\u015bci\u0105 oraz umiej\u0119tno\u015bciami aktorskimi, przedstawiaj\u0105c wylosowane scenki. Na koniec wykonali obrazki ilustruj\u0105ce wybrane przez siebie przys\u0142owia.<\/div>\n<div>Uczniowie klas trzecich uczestniczyli m. in. w zaj\u0119ciach:<\/div>\n<div>,, M\u0105dra g\u0142owa zna przys\u0142owia&#8221;- poznanie przys\u0142\u00f3w zwi\u0105zanych z miesi\u0105cami.<\/div>\n<div>,, Jak powsta\u0142o mleko?- znaczenie mleka dla rozwoju cz\u0142owieka. Przys\u0142owia i zwroty z wyrazem &#8221; mleko&#8221; w polskiej kulturze i ich zwi\u0105zki z r\u00f3\u017cnymi aspektami \u017cycia\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0i odzwierciedleniem postaw spo\u0142ecznych.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa IV A. Projekt &#8211; Autorzy naszych lektur<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0,,Miko\u0142ajek\u201d &#8211; ksi\u0105\u017cka pe\u0142na humoru i niezwyk\u0142ych przyg\u00f3d &#8211; przedstawienie lektury w formie prezentacji. Om\u00f3wienie postaw bohater\u00f3w poprzez analiz\u0119 humorystycznych sytuacji. Tworzenie plakat\u00f3w.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa IV\u00a0 B, C, D -Projekt\u00a0 ,,Zostajemy aktorami\u201d \u2013 przygotowujemy przedstawienie teatralne\u00a0 pt. ,,Kopciuszek\u201d na podstawie ba\u015bni Charlesa Perraulta<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Uczniowie w czasie zaj\u0119\u0107 zapoznawali si\u0119 ze s\u0142ownictwem dotycz\u0105cym teatru, rozwin\u0119li umiej\u0119tno\u015bci pos\u0142ugiwania si\u0119 j\u0119zykiem literackim. Razem z nauczycielem przygotowali przedstawienie, scenografi\u0119 do widowiska &#8211; ,,Kopciuszek\u201d, kt\u00f3re zaprezentowali w ramach podsumowania projektu\u00a0 dla m\u0142odszych koleg\u00f3w i kole\u017canek.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa V &#8211; ,,Krajobrazy Polski\u201d- odkrywamy pi\u0119kno naszej ojczyzny przez literatur\u0119.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>W roku szkolnym 2024\/2025 uczniowie\u00a0 wzi\u0119li udzia\u0142 w interdyscyplinarnym projekcie edukacyjnym pt. \u201eKrajobrazy Polski \u2013 odkrywamy pi\u0119kno naszej ojczyzny przez literatur\u0119\u201d, realizowanym w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Celem projektu by\u0142o po\u0142\u0105czenie nauki geografii z rozwijaniem kompetencji czytelniczych oraz pog\u0142\u0119bianie wiedzy o Polsce poprzez literatur\u0119.<\/div>\n<div>Uczniowie, inspirowani przeczytanymi ksi\u0105\u017ckami, wcielali si\u0119 w rol\u0119 podr\u00f3\u017cnik\u00f3w. Na podstawie zdobytych informacji opisywali r\u00f3\u017cnorodne regiony Polski, zwracaj\u0105c uwag\u0119 na ich krajobraz, walory przyrodnicze, kulturowe i turystyczne. Planowali r\u00f3wnie\u017c jedno- i dwudniowe wycieczki po kraju, tworz\u0105c szczeg\u00f3\u0142owe trasy oraz proponuj\u0105c atrakcje warte odwiedzenia.<\/div>\n<div>Efektem pracy by\u0142y r\u00f3wnie\u017c kreatywne plakaty przedstawiaj\u0105ce wybrane krajobrazy Polski \u2013 od nadmorskich pla\u017c, przez niziny i wy\u017cyny, a\u017c po g\u00f3rskie szczyty. Prace uczni\u00f3w pokaza\u0142y nie tylko znajomo\u015b\u0107 geografii, ale tak\u017ce ich wyobra\u017ani i umiej\u0119tno\u015b\u0107 \u0142\u0105czenia wiedzy z r\u00f3\u017cnych dziedzin.<\/div>\n<div>Projekt spotka\u0142 si\u0119 z du\u017cym zaanga\u017cowaniem ze strony uczni\u00f3w i by\u0142 okazj\u0105 do odkrywania pi\u0119kna naszej ojczyzny w spos\u00f3b tw\u00f3rczy i inspiruj\u0105cy. Dzi\u0119ki niemu uczniowie nie tylko utrwalili wiedz\u0119 geograficzn\u0105, ale r\u00f3wnie\u017c rozwin\u0119li swoje zainteresowania czytelnicze i turystyczne.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa VI -Projekt ,,Wiem, co jem\u201d \u2013 wyrobienie nawyku zdrowego od\u017cywiania<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 w klasach sz\u00f3stych Szko\u0142y Podstawowej Nr 8 w P\u0142ocku przeprowadzono zaj\u0119cia edukacyjne zwi\u0105zane ze zdrowym od\u017cywianiem oraz aktywno\u015bci\u0105 ruchow\u0105.<\/div>\n<div>Uczniowie uczestniczyli w zaj\u0119ciach \u201eJeste\u015b tym, co jesz\u201d , kt\u00f3re mia\u0142y form\u0119 warsztatowo \u2013 dyskusyjn\u0105 i ukazywa\u0142y uczniom korzy\u015bci\u00a0 \u00a0p\u0142yn\u0105ce ze stosowania zdrowej diety.<\/div>\n<div>W trakcie zaj\u0119\u0107 poruszano tematyk\u0119 aktywnego sp\u0119dzania wolnego czasu,\u00a0 wa\u017cnym punktem warsztat\u00f3w by\u0142a dyskusja na temat zaburze\u0144 od\u017cywiania (anoreksja, bulimia), kt\u00f3re tak cz\u0119sto dotycz\u0105 wsp\u00f3\u0142czesnych nastolatk\u00f3w. Zaj\u0119cia mia\u0142y r\u00f3wnie\u017c na celu zach\u0119cenie uczni\u00f3w do zapoznania si\u0119 z ciekawymi pozycjami szkolnego ksi\u0119gozbioru dotycz\u0105cymi tematyki prozdrowotnej.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa VII- Projekt ,,Hejt czy krytyka? &#8211; jak post\u0119powa\u0107 z hejterami\u201d? &#8211; poznanie zasad rozr\u00f3\u017cniania hejtu od krytyki oraz sposob\u00f3w radzenia sobie z hejtem.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0Projekt \u201eHejt czy krytyka?\u201d mia\u0142\u00a0 na celu nauczy\u0107 uczni\u00f3w klas 7 odr\u00f3\u017cnia\u0107 konstruktywn\u0105 krytyk\u0119 od hejtu, zrozumie\u0107 negatywne skutki hejtu oraz nauczy\u0107 si\u0119 w\u0142a\u015bciwie reagowa\u0107 na niego i przeciwdzia\u0142a\u0107. Projekt promowa\u0142 w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w kultur\u0119 ,szacunek\u00a0 pozytywn\u0105 komunikacj\u0119\u00a0 i akceptacj\u0119. Dzi\u0119ki zaj\u0119ciom poznali<\/div>\n<div>cechy charakterystyczne dla hejtu (obra\u017aliwy j\u0119zyk, osobiste ataki, brak argumentacji) i cechy konstruktywnej krytyki ( \u017cyczliwy ton). Zaprezentowany na zaj\u0119ciach film pokaza\u0142 uczniom jak hejt mo\u017ce wp\u0142yn\u0105\u0107 na ofiary (spadek poczucia w\u0142asnej warto\u015bci, stres, depresja, a w skrajnych przypadkach nawet samob\u00f3jstwo).<\/div>\n<div>Zaj\u0119cia mia\u0142y r\u00f3wnie\u017c kszta\u0142towa\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107 uczni\u00f3w wok\u00f3\u0142 zjawiska hejtu, tak bardzo cz\u0119stego w dzisiejszym \u015bwiecie. I co najwa\u017cniejsze podczas zaj\u0119\u0107 uczniowie przypomnieli, \u017ce nikt mimo anonimowo\u015bci w \u015bwiecie wirtualnym nie mo\u017ce czu\u0107 si\u0119 bezkarnie.<\/div>\n<div>W czasie zaj\u0119\u0107 wykorzystano r\u00f3wnie\u017c nowo\u015bci zakupione w ramach NPRCz z dziedziny psychologii.<\/div>\n<div>Projekt realizowany by\u0142 przez psychologa i pedagoga szkolnego w formie dyskusji z wykorzystaniem filmu edukacyjnego oraz ankiety, kt\u00f3rej celem by\u0142o podsumowanie\u00a0 zaj\u0119\u0107.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Klasa VIII- Projekt &#8221; Pami\u0119tamy ! &#8211; 13 grudnia 1981&#8243; \u2013 zapoznanie uczni\u00f3w z przyczynami wprowadzenia stanu wojennego, przedstawienie reali\u00f3w \u017cycia spo\u0142ecznego . &#8211; Lekcja historii z wykorzystaniem ksi\u0119gozbioru biblioteki szkolnej.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 Uczniowie poznali histori\u0119 trudnych dla polskiego spo\u0142ecze\u0144stwa lat 1981\u20131983. Projekt sk\u0142ada\u0142 si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci. W czasie pierwszej cz\u0119\u015bci, podczas lekcji historii, nauczyciel zaprezentowa\u0142 uczniom informacje dotycz\u0105ce wprowadzenia stanu wojennego w Polsce, jego przyczynach, przebiegu i skutkach. Druga cz\u0119\u015b\u0107 to wystawa zaprezentowana w bibliotece szkolnej, kt\u00f3ra przybli\u017cy\u0142a uczniom realia codziennego \u017cycia w czasie stanu wojennego.\u00a0 M\u0142odzie\u017c zapozna\u0142a si\u0119 z genez\u0105 wprowadzenia stanu wojennego, a przede wszystkim pozna\u0142a rzeczywisto\u015b\u0107 po 13 grudnia 1981 r.<\/div>\n<div>Uczniowie\u00a0 w czasie ogl\u0105dania wystawy przeczytali wspomnienia swoich rodzic\u00f3w i dziadk\u00f3w.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Zadanie 6<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Dostosowano godziny otwarcia biblioteki do potrzeb uczni\u00f3w: przed rozpocz\u0119ciem zaj\u0119\u0107 dydaktycznych, w czasie ich trwania oraz po sko\u0144czonych zaj\u0119ciach.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Godziny pracy biblioteki szkolnej dostosowane s\u0105 do zaj\u0119\u0107 dydaktycznych szko\u0142y. Uczniowie maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z biblioteki codziennie. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c wypo\u017cycza\u0107 ksi\u0105\u017cki na okres ferii, przerw \u015bwi\u0105tecznych oraz na wakacje.<\/div>\n<div>Zadanie 7<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Uwzgl\u0119dnienie potrzeb uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych w planowanych zakupach.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Przy dokonywaniu zakup\u00f3w uwzgl\u0119dniono potrzeby uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych. Zakupiono m.in. ksi\u0105\u017cki z du\u017c\u0105 czcionk\u0105, ma\u0142\u0105 ilo\u015bci\u0105 tekstu, pisane prostym j\u0119zykiem, obrazkowe, bogato ilustrowane,\u00a0 uwzgl\u0119dniaj\u0105ce problem akceptacji, poczucia w\u0142asnej warto\u015bci oraz emocji, ksi\u0105\u017cki przydatne w terapii w nauczaniu i wychowaniu.<\/div>\n<div>\u2981 M. M\u0142odnicka: Strach ma wielkie oczy<\/div>\n<div>\u2981 By\u0107 nastolatkiem i przetrwa\u0107. Psychologia komunikacji.<\/div>\n<div>\u2981 J. Godecka: Przesta\u0144 si\u0119 zamartwia\u0107.<\/div>\n<div>\u2981 A. Salwa: Emocjonalny chaos.<\/div>\n<div>\u2981 M. M\u0142odnicka: Nie daj si\u0119 gn\u0119bi\u0107! Ksi\u0105\u017cka, kt\u00f3ra dodaje si\u0142y.<\/div>\n<div>\u2981 E. Borowska: Budujemy poczucie w\u0142asnej warto\u015bci.<\/div>\n<div>\u2981 A. Paszkiewicz: Pako w miejskiej d\u017cungli.<\/div>\n<div>\u2981 Ola i koty. Zaczynam czyta\u0107.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Wnioski z realizacji programu:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u00a0Realizacja Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa sta\u0142a si\u0119 doskona\u0142ym sposobem na wzbogacenie i uatrakcyjnienie ksi\u0119gozbioru oraz u\u0142atwi\u0142a promocj\u0119 biblioteki szkolnej i\u00a0 uczyni\u0142a j\u0105 bardziej atrakcyjnym miejscem. Program da\u0142 uczniom mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczestniczenia w interesuj\u0105cych wydarzeniach i projektach edukacyjnych.<\/div>\n<div>Ciekawy ksi\u0119gozbi\u00f3r spowodowa\u0142 zainteresowanie ksi\u0105\u017ck\u0105 i bibliotek\u0105,\u00a0 dzi\u0119ki czemu wzros\u0142a liczba odwiedzin biblioteki i wypo\u017cycze\u0144 ksi\u0105\u017cek.<\/div>\n<div><a href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/?attachment_id=5070\" rel=\"attachment wp-att-5070\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-5070\" src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/nprcz-belka-men-bn-ik-nck-kolor-rgb.png\" alt=\"\" width=\"5065\" height=\"409\" srcset=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/nprcz-belka-men-bn-ik-nck-kolor-rgb.png 5065w, https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/nprcz-belka-men-bn-ik-nck-kolor-rgb-300x24.png 300w, https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/nprcz-belka-men-bn-ik-nck-kolor-rgb-1024x83.png 1024w, https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/nprcz-belka-men-bn-ik-nck-kolor-rgb-768x62.png 768w, https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/nprcz-belka-men-bn-ik-nck-kolor-rgb-1536x124.png 1536w, https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/nprcz-belka-men-bn-ik-nck-kolor-rgb-2048x165.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 5065px) 100vw, 5065px\" \/><\/a><\/div>\n<div>\n<style id=\"bwg-style-0\">    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails {      width: 1254px;              justify-content: center;        margin:0 auto !important;              background-color: rgba(255, 255, 255, 0.00);            padding-left: 4px;      padding-top: 4px;      max-width: 100%;            }        #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-item {    justify-content: flex-start;      max-width: 250px;          }    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-item a {       margin-right: 4px;       margin-bottom: 4px;    }    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-item0 {      padding: 0px;            background-color:rgba(0,0,0, 0.30);      border: 0px none #CCCCCC;      opacity: 1.00;      border-radius: 0;      box-shadow: ;    }    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-item1 img {      max-height: none;      max-width: none;      padding: 0 !important;    }         @media only screen and (min-width: 480px) {\t\t#bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-item1 img {\t\t\t-webkit-transition: all .3s; transition: all .3s;\t\t}\t\t#bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-item1 img:hover {\t\t\t-ms-transform: scale(1.08);\t\t\t-webkit-transform: scale(1.08);\t\t\ttransform: scale(1.08);\t\t}\t\t\t\t.bwg-standard-thumbnails .bwg-zoom-effect .bwg-zoom-effect-overlay {\t\t\t\t\t\tbackground-color:rgba(0,0,0, 0.3);\t\t}\t\t.bwg-standard-thumbnails .bwg-zoom-effect:hover img {\t\t\t-ms-transform: scale(1.08);\t\t\t-webkit-transform: scale(1.08);\t\t\ttransform: scale(1.08);\t\t}\t\t      }\t    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-item1 {      padding-top: 56%;    }        #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-title1 {      position: absolute;      top: 0;      z-index: 100;      width: 100%;      height: 100%;      display: flex;      justify-content: center;      align-content: center;      flex-direction: column;      opacity: 0;    }\t      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-title2,    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-ecommerce2 {      color: #FFFFFF;      font-family: Ubuntu;      font-size: 16px;      font-weight: bold;      padding: 2px;      text-shadow: ;      max-height: 100%;    }    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-thumb-description span {    color: #323A45;    font-family: Ubuntu;    font-size: 12px;    max-height: 100%;    word-wrap: break-word;    }    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-play-icon2 {      font-size: 32px;    }    #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .bwg-container-0.bwg-standard-thumbnails .bwg-ecommerce2 {      font-size: 19.2px;      color: #323A45;    }    <\/style>    <div id=\"bwg_container1_0\"         class=\"bwg_container bwg_thumbnail bwg_thumbnails \"         data-right-click-protection=\"0\"         data-bwg=\"0\"         data-scroll=\"0\"         data-gallery-type=\"thumbnails\"         data-gallery-view-type=\"thumbnails\"         data-current-url=\"\/pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F5067\"         data-lightbox-url=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=GalleryBox&#038;current_view=0&#038;gallery_id=549&#038;tag=0&#038;theme_id=1&#038;shortcode_id=1093&#038;sort_by=order&#038;order_by=asc&#038;current_url=%2Fpl%2Findex.php%3Frest_route%3D%252Fwp%252Fv2%252Fposts%252F5067\"         data-gallery-id=\"549\"         data-popup-width=\"800\"         data-popup-height=\"500\"         data-is-album=\"gallery\"         data-buttons-position=\"bottom\">      <div id=\"bwg_container2_0\">             <div id=\"ajax_loading_0\" class=\"bwg_loading_div_1\">      <div class=\"bwg_loading_div_2\">        <div class=\"bwg_loading_div_3\">          <div id=\"loading_div_0\" class=\"bwg_spider_ajax_loading\">          <\/div>        <\/div>      <\/div>    <\/div>            <form id=\"gal_front_form_0\"              class=\"bwg-hidden\"              method=\"post\"              action=\"#\"              data-current=\"0\"              data-shortcode-id=\"1093\"              data-gallery-type=\"thumbnails\"              data-gallery-id=\"549\"              data-tag=\"0\"              data-album-id=\"0\"              data-theme-id=\"1\"              data-ajax-url=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=bwg_frontend_data\">          <div id=\"bwg_container3_0\" class=\"bwg-background bwg-background-0\">                <div data-max-count=\"5\"         data-thumbnail-width=\"250\"         data-bwg=\"0\"         data-gallery-id=\"549\"         data-lightbox-url=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-admin\/admin-ajax.php?action=GalleryBox&amp;current_view=0&amp;gallery_id=549&amp;tag=0&amp;theme_id=1&amp;shortcode_id=1093&amp;sort_by=order&amp;order_by=asc&amp;current_url=%2Fpl%2Findex.php%3Frest_route%3D%252Fwp%252Fv2%252Fposts%252F5067\"         id=\"bwg_thumbnails_0\"         class=\"bwg-container-0 bwg-thumbnails bwg-standard-thumbnails bwg-container bwg-border-box\">            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12663\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRC25.jpeg?bwg=1750873022\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12663\"                   data-width=\"500.00\"                   data-height=\"375.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRC25.jpeg?bwg=1750873022\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRC25.jpeg?bwg=1750873022\"                   alt=\"NPRC25\"                   title=\"NPRC25\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRC25<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12506\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRCz-6.jpg?bwg=1749802363\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12506\"                   data-width=\"375.00\"                   data-height=\"500.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-6.jpg?bwg=1749802363\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-6.jpg?bwg=1749802363\"                   alt=\"NPRCz-6\"                   title=\"NPRCz-6\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRCz-6<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12507\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRCz-5.jpg?bwg=1749802363\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12507\"                   data-width=\"375.00\"                   data-height=\"500.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-5.jpg?bwg=1749802363\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-5.jpg?bwg=1749802363\"                   alt=\"NPRCz-5\"                   title=\"NPRCz-5\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRCz-5<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12508\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRCz-3.jpg?bwg=1749802363\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12508\"                   data-width=\"375.00\"                   data-height=\"500.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-3.jpg?bwg=1749802363\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-3.jpg?bwg=1749802363\"                   alt=\"NPRCz-3\"                   title=\"NPRCz-3\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRCz-3<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12509\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRCz-2.jpg?bwg=1749802363\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12509\"                   data-width=\"422.00\"                   data-height=\"500.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-2.jpg?bwg=1749802363\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-2.jpg?bwg=1749802363\"                   alt=\"NPRCz-2\"                   title=\"NPRCz-2\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRCz-2<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12510\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRCz-4.jpg?bwg=1749802363\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12510\"                   data-width=\"375.00\"                   data-height=\"500.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-4.jpg?bwg=1749802363\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-4.jpg?bwg=1749802363\"                   alt=\"NPRCz-4\"                   title=\"NPRCz-4\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRCz-4<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12511\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRCz-7.jpg?bwg=1749802363\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12511\"                   data-width=\"375.00\"                   data-height=\"500.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-7.jpg?bwg=1749802363\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-7.jpg?bwg=1749802363\"                   alt=\"NPRCz-7\"                   title=\"NPRCz-7\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRCz-7<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>            <div class=\"bwg-item\">        <a class=\"bwg-a  bwg_lightbox\"  data-image-id=\"12512\" href=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/NPRCz-1.jpg?bwg=1749802363\" data-elementor-open-lightbox=\"no\">                <div class=\"bwg-item0 \">          <div class=\"bwg-item1 bwg-zoom-effect\">            <div class=\"bwg-item2\">              <img decoding=\"async\" class=\"skip-lazy bwg_standart_thumb_img_0 \"                   data-id=\"12512\"                   data-width=\"375.00\"                   data-height=\"500.00\"                   data-src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-1.jpg?bwg=1749802363\"                   src=\"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/wp-content\/uploads\/photo-gallery\/thumb\/NPRCz-1.jpg?bwg=1749802363\"                   alt=\"NPRCz-1\"                   title=\"NPRCz-1\" \/>            <\/div>            <div class=\"bwg-zoom-effect-overlay\">              <div class=\"bwg-title1\"><div class=\"bwg-title2\">NPRCz-1<\/div><\/div>                                        <\/div>          <\/div>        <\/div>                        <\/a>              <\/div>          <\/div>    <style>      \/*pagination styles*\/      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .tablenav-pages_0 {\t\t\t\ttext-align: center;\t\t\t\tfont-size: 12px;\t\t\t\tfont-family: Ubuntu;\t\t\t\tfont-weight: bold;\t\t\t\tcolor: #666666;\t\t\t\tmargin: 6px 0 4px;\t\t\t\tdisplay: block;      }      @media only screen and (max-width : 320px) {      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .displaying-num_0 {     \t display: none;      }      }      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .displaying-num_0 {\t\t\t\tfont-size: 12px;\t\t\t\tfont-family: Ubuntu;\t\t\t\tfont-weight: bold;\t\t\t\tcolor: #666666;\t\t\t\tmargin-right: 10px;\t\t\t\tvertical-align: middle;      }      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .paging-input_0 {\t\t\t\tfont-size: 12px;\t\t\t\tfont-family: Ubuntu;\t\t\t\tfont-weight: bold;\t\t\t\tcolor: #666666;\t\t\t\tvertical-align: middle;      }      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .tablenav-pages_0 a.disabled,      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .tablenav-pages_0 a.disabled:hover,      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .tablenav-pages_0 a.disabled:focus,\t\t\t#bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .tablenav-pages_0 input.bwg_current_page {\t\t\t\tcursor: default;\t\t\t\tcolor: rgba(102, 102, 102, 0.5);      }      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .tablenav-pages_0 a,      #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 .tablenav-pages_0 input.bwg_current_page {\t\t\t\tcursor: pointer;\t\t\t\ttext-align: center;\t\t\t\tfont-size: 12px;\t\t\t\tfont-family: Ubuntu;\t\t\t\tfont-weight: bold;\t\t\t\tcolor: #666666;\t\t\t\ttext-decoration: none;\t\t\t\tpadding: 3px 6px;\t\t\t\tmargin: 0;\t\t\t\tborder-radius: 0;\t\t\t\tborder-style: solid;\t\t\t\tborder-width: 1px;\t\t\t\tborder-color: #E3E3E3;\t\t\t\t\t\t\t\tbackground-color: rgba(255, 255, 255, 1.00);\t\t\t\tbox-shadow: 0;\t\t\t\ttransition: all 0.3s ease 0s;-webkit-transition: all 0.3s ease 0s;      }      <\/style>      <span class=\"bwg_nav_cont_0\">              <div class=\"tablenav-pages_0\">                  <\/div>                <input type=\"hidden\" id=\"page_number_0\" name=\"page_number_0\" value=\"1\" \/>      <script type=\"text\/javascript\">        if( jQuery('.bwg_nav_cont_0').length > 1 ) {          jQuery('.bwg_nav_cont_0').first().remove()        }        function spider_page_0(cur, x, y, load_more) {          if (typeof load_more == \"undefined\") {            var load_more = false;          }          if (jQuery(cur).hasClass('disabled')) {            return false;          }          var items_county_0 = 1;          switch (y) {            case 1:              if (x >= items_county_0) {                document.getElementById('page_number_0').value = items_county_0;              }              else {                document.getElementById('page_number_0').value = x + 1;              }              break;            case 2:              document.getElementById('page_number_0').value = items_county_0;              break;            case -1:              if (x == 1) {                document.getElementById('page_number_0').value = 1;              }              else {                document.getElementById('page_number_0').value = x - 1;              }              break;            case -2:              document.getElementById('page_number_0').value = 1;              break;\t\t\t\t\t\tcase 0:              document.getElementById('page_number_0').value = x;              break;            default:              document.getElementById('page_number_0').value = 1;          }          bwg_ajax('gal_front_form_0', '0', 'bwg_thumbnails_0', '0', '', 'gallery', 0, '', '', load_more, '', 1);        }                    jQuery('.first-page-0').on('click', function () {              spider_page_0(this, 1, -2, 'numeric');              return false;            });            jQuery('.prev-page-0').on('click', function () {              spider_page_0(this, 1, -1, 'numeric');              return false;            });            jQuery('.next-page-0').on('click', function () {              spider_page_0(this, 1, 1, 'numeric');              return false;            });            jQuery('.last-page-0').on('click', function () {              spider_page_0(this, 1, 2, 'numeric');              return false;            });        \t\t\t\t\/* Change page on input enter. *\/        function bwg_change_page_0( e, that ) {          if (  e.key == 'Enter' ) {            var to_page = parseInt(jQuery(that).val());            var pages_count = jQuery(that).parents(\".pagination-links\").data(\"pages-count\");            var current_url_param = jQuery(that).attr('data-url-info');            if (to_page > pages_count) {              to_page = 1;            }\t \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tspider_page_0(this, to_page, 0, 'numeric');\t\t\t\t\t\t\treturn false;\t\t\t\t\t\t          }          return true;        }        jQuery('.bwg_load_btn_0').on('click', function () {            spider_page_0(this, 1, 1, true);            return false;        });      <\/script>      <\/span>                <\/div>        <\/form>        <style>          #bwg_container1_0 #bwg_container2_0 #spider_popup_overlay_0 {          background-color: #EEEEEE;          opacity: 0.60;          }          <\/style>        <div id=\"bwg_spider_popup_loading_0\" class=\"bwg_spider_popup_loading\"><\/div>        <div id=\"spider_popup_overlay_0\" class=\"spider_popup_overlay\" onclick=\"spider_destroypopup(1000)\"><\/div>        <input type=\"hidden\" id=\"bwg_random_seed_0\" value=\"965631712\">                <\/div>    <\/div>    <script>      if (document.readyState === 'complete') {        if( typeof bwg_main_ready == 'function' ) {          if ( jQuery(\"#bwg_container1_0\").height() ) {            bwg_main_ready(jQuery(\"#bwg_container1_0\"));          }        }      } else {        document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() {          if( typeof bwg_main_ready == 'function' ) {            if ( jQuery(\"#bwg_container1_0\").height() ) {             bwg_main_ready(jQuery(\"#bwg_container1_0\"));            }          }        });      }    <\/script>    \n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sprawozdanie z realizacji zada\u0144 podj\u0119tych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa \u00a0SZKO\u0141A PODSTAWOWA Z ODDZIA\u0141AMI INTEGRACYJNYMI nr 8\u00a0 im. ALEKSANDRA<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4956,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-5067","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-biblioteka"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5067","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5067"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5067\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5075,"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5067\/revisions\/5075"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5067"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5067"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zs5.net.pl\/pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5067"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}